Durante el semestre, se realizaron propuestas para aplicar en el preescolar, haciendo énfasis en cubrir el pensamiento histórico para los niños preescolares.
En la segunda jornada de prácticas, la primera de intervención, se estructuro el plan de trabajo en referencia a un álbum de la vida del niño, abarcando su nacimiento, llegar a su presente y plasmar lo que será de grande.
Para la tercera jornada se elaboro una situación didáctica de tres sesiones en donde se cubre el interés de los discentes en referencia a las elecciones presidenciales y la credencial para votar. Abarcando una sesión para conocer y elaborar la credencial de elector; la segunda sesión para plantear propuestas que piden a los candidatos consideren; y por último, las votaciones.
Con esta evidencia puse en práctica el pensar actividades que hagan énfasis en trabajar el enfoque del pensamiento histórico y buscar ese otro lado en preescolar, aspectos que no se han venido tocando para el pensamiento crítico que los niños deben desarrollar.
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"álbum" para acceder al primer plan de trabajo
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